حسن حسن زاده - دکترای عرفان اسلامی، دانشگاه ادیان و مذاهب
سمیرا تقی پور - دانشجو مقاله کارشناسی ارشد رشته علوم حدیث گرایش نهج البلاغه

توسعه هرچه بهتر روابط صحیح اجتماعی افراد یک جامعه، بستگی به تدوین و ارایه تربیت اجتماعی بر پایه فرهنگ،عقاید، اهداف و سیاست های تربیتی آن جامعه دارد . از آنجا که فرهنگ جامعه ما فرهنگ اسلام است، بر پیروان این مکتب،لازم است در مرحله اول به تبیین و تشریح قواعد موجود در تربیت اجتماعی مطلوب و منطبق بر موازین اسلامی اقدام کنند . برای دستیابی به تربیت اجتماعی صحیح باید عوامل و موانع تربیت اجتماعی را به درستی شناخت و راهکارهای ارایه نمود وهمچنین به روش های مقابله با آن مجهز شد که تمامی این موارد با رویکرد کلام امیرالمومنین علیه السلام انجام می پذیرد . این مقاله برای وصول به این مقصود نخست به ارایه تعریف تربیت اجتماعی و عوامل آسیب زا براساس سخنان حضرت علی علیه السلام پرداخته، آنگاه راهکارها و روش های مقابله را بر مبنای نهج البلاغه استخراج و تبیین خواهد نمود. به عنوان نمونه عوامل آسیب زا عبارتند از: 1-جهل و نادانی مردم 2- دنیا پرستی 3- فقر و... همچنین راهکارها و روش های مقابله عبارتند از: 1-تعلیم و تربیت 2- شیوه برخورد با دنیا 3- مالیات و کنترل فقر و...

تربیت اجتماعی، عوامل آسیب زا، راهکارها، امام علی (علیه السلام)، نهج البلاغه