بهروز بیرانوند - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
رودابه بیرانوند - کارشناس مطالعات اجتمایی

تحقیق حاضر با عنوان رابطه بین ذهنیت فلسفی و هوش هیجانی مدیرانمدارس متوسطه شهرستان دورود در سال تحصیلی 1393-1392 انجام گرفت. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد و جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه می باشند. با توجه به تعداد پایین مدیران، حجم نمونه باجامعه آماری مدیران برابر است (101 مدیر). روش جمع آوری اطلاعات پرسشنامهمی باشد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (جداول فراوانی،میانگین،انحراف معیار ونمودارهای مربوطه) و آمار استنباطی (ضریب همبستگیپیرسون، آزمون t گروه های مستقل و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام بهگام) که از نرم افزار spss استفاده گردید. نتایج پژوهش وجود رابطه معناداربین ذهنیت فلسفی و ابعاد آن با هوش هیجانی مدیران را تایید می کند.

ذهنیت فلسفی، جامعیت، تعمق، انعطاف پذیری، هوش هیجانی