کامران جباری - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ؛ ایران
خدیجه غفوری نوبهار - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران

نابرابری جنسیتی از مسایلی است که از گذشته دور همواره با بشر بوده است و فقط درشرایط زمانی و مکانی و بر حسب فرهنگ هرجامعه، نوع برابری فرق می کند . تحقیق حاضر سعی به بررسی ارتباط آموزش وپرورش با نابرابری های جنسیتی و تحلیل آن داردبدین منظور نخست به بررسی ریشه ای و بررسی پیشینه تحقیق های مشابه سایر پژوهشگران داریم ودرادامه به بررسی زیربناییموضوع و تفکیک و کنکاش موضوع حاضر دارد ، این موضوع با روش کتابخانه ای سعی به تحلیل این پدیده دارد ودرپایان به ارایهراهکارهایی در جهت مناسب تر شدن و برنامه ریزی بهترگام برداشته ایم.

آموزش وپرورش ، جنسیت ، نابرابری