زهرا برومندکیا - دانشجوی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز،اهواز، ایران
محمدرضا برنا - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز،اهواز، ایران

هدف پژوهش حاضر رابطه سبک های فرزند پروری با کمالگرایی والدین در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز بود. نمونه این تحقیقمشتمل بر 300 نفر از جامعه مذکور می باشد.که برای انتخاب آنها از روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای استفاده شد. روش انتخابی ایننوع پژوهش ازنوع همبستگی است ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه کمالگرایی اهواز ، آزمون فرزند پروری بامریند، بود.یافته ها نشان داد با توجه به میانگین های که بین سبک های فرزند پروری با کمالگرایی والدین دانشجویان رابطه مثبت معنی داری وجوددارد (p=0/0001 و r=0/68)؛ (p=0/0001 و r=0/64). بین سبک های فرزندپروری)مستبدانه( با کمالگرایی والدین در بین دانشجویانرابطه معنی داری وجود دارد (p=0/0001 و r= -0/55)؛ (p=0/0001 و r= -0/65). بین سبک های فرزندپروری (سهل گیرانه) با کمالگراییوالدین رابطه منفی معنی داری وجود دارد (p=0/0001 و r= -0/40)؛ (p=0/0001 و r= -0/32). متغیر سبک فرزند پروری با ضریب بتای0/73 می توانند به طور مثبت و معنی داری پیشرفت تحصیلی دانشجویان را پیش بینی کنند. همچنین، مقدار (R(2 نشان می دهد 8% ازواریانس کمال گرایی والدین دانشجویان توسط متغیرهای یاد شده تبیین می شود.

سبک های فرزند پروری، کمالگرایی والدین، دانشجویان