تاثیر آموزش مهارت های هوش هیجانی بر اضطراب رقابتی ووشوکاران پسر استان کردستان
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the Beginning of the Third Millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 411
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_169
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارتهای هوش هیجانی بر اضطراب رقابتی ووشوکاران بود. روش تحقیق مطالعه حاضر از نوعشبه آزمایشی بوده و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری شامل همه ووشو کاران پسر دراستان کردستان بودند که از بین آنها نمونه ای به حجم 40 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (20 نفر) وکنترل (20 نفر) قرار گرفتند. آموزش مهارت های هوش هیجانی برای گروه آزمایش طی 10 جلسه و هر هفته یک بار انجام پذیرفت و گروهکنترل هیچ آموزشی را دریافت نکردند. جهت گردآوری اطلاعات از آزمون اضطراب رقابت در ورزش (SCAT) استفاده شد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از روش کوواریانس استفاده گردید. نتایج نشان داد، با کنترل اثر پیش آزمون، تفاوت بین نمرات دو گروه آزمایش و کنترلدر اضطراب رقابتی در سطح (p≤0/05) معنی دار است. بنابراین می توان نتیجه گرفت، آموزش مهارت های هوش هیجانی در کاهشاضطراب رقابتی ووشوکاران موثر بوده است.
Keywords:
Authors
زهرا ظاهری
گروه روانشناسی، واحد قروه، دانشگاه آزاد اسلامی، قروه، کردستان، ایران
مریم کرمی
گروه روانشناسی، واحد قروه، دانشگاه آزاد اسلامی، قروه، کردستان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :