تاثیر آموزش تفکر مثبت بر سلامت روان مادران دارای کودک کم توان ذهنی
عنوان مقاله: تاثیر آموزش تفکر مثبت بر سلامت روان مادران دارای کودک کم توان ذهنی
شناسه ملی مقاله: PESLS01_172
منتشر شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم در سال 1395
شناسه ملی مقاله: PESLS01_172
منتشر شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا عوض آقایی - کارشناسی ارشد گروه روان شناسی تربیتی. واحد مرودشت. دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت . ایران
مریم کوروش نیا - استاد یار گروه روان شناسی. واحد مرودشت. دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت. ایران
خلاصه مقاله:
زهرا عوض آقایی - کارشناسی ارشد گروه روان شناسی تربیتی. واحد مرودشت. دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت . ایران
مریم کوروش نیا - استاد یار گروه روان شناسی. واحد مرودشت. دانشگاه آزاد اسلامی. مرودشت. ایران
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش تفکر مثبت بر سلامت روان در مادران دارای کودک کم توان ذهنی شهرستان مرودشت بود .روش پژوهش به صورت آزمایشی بوده و به شیوه پیش آزمون پس – آزمون با گروه کنترل بود. از بین کلیه مادران دارای کودک کم توان-ذهنی شهرستان مرودشت 40 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه (20 نفره) تقسیم شدند. گروه آزمایش8 جلسه برنامه آموزش تفکر مثبت دریافت نمود. گروه کنترل برنامه ای دریافت ننمود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سلامت روان(گلدبرگ و هیلر، 1979) استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد بین دو گروه آزمایش و کنترل پس از اجرای برنامه، در سلامتروان تفاوت معناداری وجود دارد و آموزش تفکر مثبت بر افزایش سلامت روان مادران دارای کودک کم توان ذهنی تاثیر داشته است.
کلمات کلیدی: تفکرمثبت، سلامت روان، کودک کم توان دهنی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/592160/