پیش بینی فرسودگی شغلی از طریق خودرهبری در معلمان مقطع ابتدایی
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the Beginning of the Third Millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 234
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_181
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
هدف پژوهش حاضر پیش بینی استراتژی های (رفتار محور، پاداش طبیعی و تفکر سازنده) خودرهبری با فرسودگی شغلی در میانمعلمان دوره ی اول ودوم ابتدایی شهرستان آران وبیدگل بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمانشاغل در مدارس دورهی اول ودوم مقطع ابتدایی شهرستان آران و بیدگل در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد 389 نفربودند. براساس جدول مورگان تعداد 190 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه هایاستاندارد خودرهبری هاقتون ونک و فرسودگی شغلی مسلش استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از روشهای آماری ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت وکلیه مراحل توسط نرم افزار spss نسخه 22 محاسبهگردید. که پایایی پرسشنامه های ذکرشده به روش آلفای کرونباخ 0/910 برای فرسودگی شغلی به دست آمد.
Keywords:
Authors
زهره عصاری بیدگلی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران
نیلا آخوندی
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، تهران- نویسنده مسیول
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :