تاثیر تعلیم وتربیت اسلامی بر تربیت انسان کامل
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the Beginning of the Third Millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 725
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_199
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
توجه به انسان و شناسایی وی از قدیم الایام، مورد توجه مذاهب و مکاتب گوناگون بوده است. در این میان تبیین سعادت و کمال انسان وراه رسیدن به آن ازاهمیت بیشتری برخوردار است. یکی از راه های رسیدن به این مهم، چگونگی و روش تعلیم و تربیت در هر یک از مکاتبمی باشد. با بررسی دیدگاه مکاتب مختلف به انسان کامل و مقایسه ی آن با مکتب اسلام می توان دریافت که تنها در تعلیم و تربیت اسلامیاست که انسان کامل را موجودی چند بعدی در نظر گرفته و هدف از ارسال رسل و انزال کتب را رساندن او به کمال مطلق می داند. در اینپژوهش که با روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است، سعی شده به تعریف درستی از انسان کامل و تاثیر تعالیم مکاتب مختلف در پرورشچنین انسانی دست یابیم، پس از بیان دیدگاه ها ونقد آنها از نظر اسلام چنین نتیجه گیری می شودکه در هیچ یک از مکاتب به اندازه اسلامبه رشد و پرورش همه جانبه ارزش های انسانی توجه نشده و مکتب اسلامی با توجه به روش های تربیتی مختلف، توانسته بین نیاز ها وخواست های بشر در زندگی دنیوی و نیاز های اخروی تعادل برقرار کرده و پاسخ دهنده ی نیاز های فرد در تمام حوزه ها در جامعه یاسلامی باشد.
Keywords:
Authors
سپیده ممشلی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) گرگان
فریده اکبری
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) گرگان
مهدیه موحدی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) گرگان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :