نقش شایستگی معلمین در نوآوری آموزشی در مدارس
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the Beginning of the Third Millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 414
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_273
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
مقدمه و هدف: شایستگی معلم ها در بروز توانمندی آن ها نقش بسزایی دارد و منجر به کشف نبوغ در دانش آموزان نیز می گردد. در همینراستا پژوهش حاضر به بررسی نقش شایستگی معلمین در نوآوری و تکنولوژی آموزشی و تاثیر آن بر عملکرد مدارس پرداخته است.روش و ابزار: تحقیق حاضر توصیفی از نوع مطالعات همبستگی و مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان مدارس شهر دلفان درسال 1395 بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده 200 نفر از میان آن ها انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دادند، داده هایدریافتی در سطح آمار توصیفی از میانگین، انحراف استاندارد و نمودارها و در سطح آمار استنباطی از t گروه وابسته با استفاده از نرم افزار آمار SPSS20 مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که شایستگی معلم ها در نوآوری تکنولوژی آموزشی تاثیر معنادار دارد (P<001) و همچنین نوآوری آموزشی موجب بهبود عملکرد مدارس می گردد.
Keywords:
Authors
عباس ملک پور
کارشناس ارشد علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :