CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثر بخشی آموزش آرمیدگی بر افسردگی در بین مددجویان زندان شهر کرمان

عنوان مقاله: اثر بخشی آموزش آرمیدگی بر افسردگی در بین مددجویان زندان شهر کرمان
شناسه ملی مقاله: PESLS01_386
منتشر شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

محسن منظری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان.کرمان. ایران
مصطفی بلوردی - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. کرمان. ایران

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش آرمیدگی بر افسردگی در بین مددجویان زندان شهر کرمان در سال 1395 بوده است.پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش شامل کلیه مددجویان زندان مرکزی کرماندر سال 1395 که حدود 5000 نفر می باشد. نمونه پژوهش 30 نفراز مددجویان است که براساس ملا ک های ورودی انتخاب شدند و باروش نمونه گیری تصادفی به دو گروه گواه و مداخله تقسیم شدند (هرگروه 15 نفر) ابزار جمع اوری داده ها پرسشنامه داس 21 مولفهافسردگی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج نشان داد اعمال مداخله آموزش آرمیدگی موجبکاهش معنادار افسردگی در زندانیان و مددجویان مرد گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل گردیده است.

کلمات کلیدی:
آرمیدگی، افسردگی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/592370/