محمدرضا غنی لو - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان قم
حسن عباسی - آموزگار بخش جعفریه استان قم
ولی الله حیدرزاده - دانش آموخته کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران

اگر چه بیشتر افراد در هنگام ورود به سازمان آموزش های رسمی و نظام داری را از طریق دانشگاه ها و یا موسسات آموزشی عمومی پشتسر گذاشته اند ولی به علت کلی بودن این نوع آموزشها و نیز ماهیت مشاغل که نوعا تخصص و خبرگی ویژه ای را می طلبد. در هنگاماشتغال افراد نیازمند گذارندن آموزشهای خاصی می باشند، از جمله آموزش های ضمن خدمت. حرفه ای شدن معلمان بر جنبه هایتکنیکی تدریس و ارتقای موقعیت اجتماعی حرفه ای معلمی متمرکز است. بنا به اهمیت آموزش ضمن خدمت در توانمند سازی حرفه ایمعلمان سعی کردیم در این نوشتار، جنبه هایی از این موضوع را مورد بررسی قرار دهیم. لذا برای دستیابی به این مهم در ابتدا تعریفی ازمعلم و معلم اثر بخش و ویژگی های معلم نمونه را بیان نموده ایم و اهمیت آموزش ضمن خدمت، اصول آموزش ضمن خدمت، اهدافآموزش ضمن خدمت را بررسی نموده ایم. و در پایان استاندارد های حرفه ای معلمان در کشورهای آمریکا و سنگاپور و نقش آموزش ضمنخدمت در توسعه حرفه ای معلم را بررسی نموده ایم.

معلم، معلم نمونه، آموزش ضمن خدمت، توسعه حرفه ای، ملاک ها