رابطه ویژگی های شخصیتی معلم، پدر و مادر با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوازدهم مقطع متوسطه شهرستان ایذه

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 329

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_116

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی معلم ، پدر و مادر با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوازدهم مقطع متوسطه شهرستان ایذه در سال تحصیلی 1395-1394 بود، جامعه آماری شامل 200 نفر از دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه های ویژگیهای شخصیتی نتو، ویژگی های جمعیت شناختی و میزان معدل دانش آموزان بودند، نتایج نشان داد که : (بین روان نژندی و عملکرد تحصیلی ، بازبودن و عملکرد تحصیلی و دلپذیر بودن و عملکرد تحصیلی ،رابطه معنی داری وجود ندارد. بین برونگرایی و عملکرد تحصیلی ، وجدانی بودن و عملکرد تحصیلی و معلمان رابطه معنی داری وجود دارد) . ( بین روان نژندی و عملکرد تحصیلی و برونگرایی و عملکرد تحصیلی و بازبودن و عملکرد تحصیلی ، دلپذیربودن و عملکرد تحصیلی، وجدانی بودن و عملکرد تحصیلی پدران رابطه معنی داری وجود ندارد). ( بین روان نژندی و عملکرد تحصیلی و برونگرایی و عملکرد تحصیلی و دلپذیربودن و عملکرد تحصیلی) رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین بازبودن و عملکرد تحصیلی و وجدانی بودن و عملکرد تحصیلی مادران ) رابطه معنی داری وجود دارد. (نتایج رگرسیون نشان داد از بین متغیر های پیش بین، متغیرهای تنها ویژگیهای شخصیتی وجدانی بودن مادر به ترتیب پیش بینی کننده برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر می باشند).

Keywords:

ویژگی های شخصیتی معلم , پدر , مادر , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان

Authors

مریم نوذر پور

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،گروه روانشناسی، واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

سعید بختیارپور

استادیار،گروه روان شناسی،واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • حسینی‌نسب، د. د. و محمدی، ش. 1388. بررسی رابطه ویژگی‌های ...
  • حیدری، عباس و کوشان، محسن." (1381). بررسی منبع کنترل و ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • شکرکن، حسین؛ هاشمی شیخ شبانی، سد اسماعیل و نجاریان، بهمن. ...
  • کدیور، پروین. (1382). نقش بورهای خودکارآمدی و هوش در پیشرفت ...
  • مغانلو، م و آگیار وفایی، م. 1388. رابطه عوامل و ...
  • مهرافروز، حجت اله و شهرآرای، مهناز. (1381). بررسی رابطه نگرش ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • Bary, A. , Estivart, .R.(2 _ _ Locus of control, ...
  • Hattie..& Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of ...
  • Karma, A. Vinger, D. (2012). Feeling Good: the new mood ...
  • Laster , J. Ladin, R. (2012). The relationship between GPA ...
  • Lindeman, R., & Duek, j.L. (2001). A comparison of changesin ...
  • Niemi, P.M.& Vainiomaki, P.T. (1999). Medical students, academic distress, coping ...
  • نمایش کامل مراجع