بررسی اثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر عاطفه مثبت و منفی دختران تحت پوشش موسسه خیریه کریم شهرستان کرج
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 451
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_176
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر عاطفه مثبت و منفی دختران تحت پوشش موسسه خیریه کریم شهرستان کرج بوده است، طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی(نیمه تجربی) با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است و جامعه آماری شامل کلیه دختران تحت پوشش موسسه خیریه کریم شهرستان کرج در تابستان سال 1394 بود، از بین کسانی که شرایط شرکت در پژوهش، یعنی کسب نمرات پایین در آزمون، علاقه به شرکت در گروه آموزشی و متعهد شدن به حضور در تمامی جلسات کارگاه را داشتند، 30 نفر جهت نمونه به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند، گروه آزمایش در جلسات آموزشی شرکت کردند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند، برای گردآوری داده ها از مقیاس عاطفه مثبت و منفی واتسون، کلارک و نگلن (1998) استفاده شد، نتایج تحلیل کوواریانس، نشان داد که تفاوت مشاهده شده بین میانگین نمرات عاطفه مثبت و منفی آزمودنیها بر حسب عضویت گروهی(آزمایش و کنترل) در مرحله پس آزمون در سطح (p<0/01) معنادار می باشد، همچنین تفاوت مشاهده شده بین میانگین نمرات آزمودنیها برحسب عضویت گروهی(ازمایش و کنترل) در مرحله پس آزمون در سطح (p<0/01) معنادار می باشد، بر این اساس آموزش خودمتمایزسازی می تواند عاطفه مثبت و منفی را در دختران بهبود بخشد.
Keywords:
Authors
حسین مام صالحی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، نویسنده مسول، آموزش وپرورش، بوکان، ایران
جلال اقابیگی
کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری
دلبر دیوسار
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :