بررسی ضرورت اجرای تدریس اثربخش و رابطه آن با یادگیری در مقطع ابتدایی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,127

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_299

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

پیچیدگی رفتار انسان درکلاس ونقش آن در تحقق اهداف آموزشی ازسال ها پیش توجه صاحب نظران عرصه ی تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است . با گذشت سال ها مطالعه و تجربه به این نتیجه رسیده اند که دستیابی به اهداف آموزشی،زمانی امکان پذیر است که منابع انسانی دانا ،متخصص و با انگیزش کافی،با در اختیار داشتن منابع لازم هدایت و رهبری کلاس را به عهده بگیرد . همچنین باید شرایطی فراهم آید که تدریس اثربخش را منجر گردد . تدریس اثربخش فقط انتقال اطلاعات علمی نیست بلکه نتایج حاصل از آن را نیز باید گسترش داد . برای رسیدن به این هدف معلمین با عشق و علاقه و برخورداری از شخصیت معنوی و برجسته آشنا و با اصول و روش های علمی بردل و جان فراگیران خود نفوذ نموده و استعدادهای بالقوه ی آنان را پرورش داده و شکوفا نمایند . هدف از این پژوهش بررسی شرایط و الزامات تدریس اثربخش می باشد روش تحقیقی که در این پژوهش بکار برده شده است روش مروری و کتابخانه ای می باشد . نتایج بدست آمده نشان داد بهبود تعلیم وتربیت درهر کشوری مبتنی برکیفیت تدریس معلم واستوار نمودن نقش معلم به عنوان مدیر آموزش درکلاس درس است پس لازم است برنامه های محتلف آموزشی وکلاس های ضمن خدمت جهت آموزش تدریس فعال وبرتر برای معلمان از طرف مسیولین امر تدبیر شود تا معلمانی توانمند وحرفه ای درامر تدریس داشته باشیم .

Authors

محمدامین محمدی نصیرایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی بندرعباس

عابد عبدالصمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرلنگه

اشرف محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

طیبه احمدی طیفکانی

کارمند رسمی آموزش و پرورش شهرستان میناب

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • فتحی آذر، اسکندر (1376) » هدف از تدریس چیست » ...
  • شاهعلی زادهمحمد، دهقانی، سجاد، دهقانزاده، حجت (393 1) (پرورش خلاقیت ...
  • یج جلاه‌ان. مبانی علمی مر تدریس. محمود مهرمحمدی (مترجم) 1376، ...
  • برستان، جلیل، (1378)، برنامه کارورزی یاتدریس عملی درمرکز تربیت معلم، ...
  • شریف، ‌بهتا، احمد زاده، عذرا، موسی زاده، رقیه، 1392، فصلنامه ... [مقاله ژورنالی]
  • صادقی، طاهره، 1387، شرایط و ویژگی های یک تدریس اثر ... [مقاله ژورنالی]
  • بنی دوودی، شهره، 1393، مقایسه ویژگیهای تدریس اثربخش از دیدگاه ...
  • استه، حمیدرضا، محمود ی راد، مریم، 1382، آموزش اثربخش: رویکردی ...
  • شهریور ماه 1395 _ عشهد August 25 2016 - Mashhad ...
  • کلهر منوچهر 1386» فرایند تدریس ویادگیری اثر بخش » قزوین، ...
  • بهرنگی، محمدرضا (1371) مدیریت آموزشی وآموز شگاهی، چاپ اشکان، ناشر: ...
  • هترینگتون.ای میویس و پارک، راس. دی(1373). روان شناسی کودک از ...
  • سیف، سوسن؛ کدیور، پروین؛ کرمی نوری، رضا و لطف آبادی، ...
  • شفی، ‌محمدرضا.(1375) مراحل رشد و تحول انسان؛به ضمیمه مقدمه ای ...
  • نعمت اللهی، فرامرز(1376) ادبیات کودک و نوجوان شناسایی، ارزشیابی و ...
  • گیج، نیتل و برلاینر، دیوید سی(1374)روان شناسی تربیتی، ترجمه خوی ...
  • کرمی نوری، رضا و مرادی، علیرضا.(1372)روان شناسی تربیتی، دوره کاردانی ...
  • رحال اده، رضا، 1386، روش های برتر تدریس با تاکید ...
  • نیکنامی، مصطفی (1377) مقایسه ویژگی های علمان خوب واثر بخش)) ... [مقاله ژورنالی]
  • مرتضوی اه، حشمت اله(1386)» مدیریت کلاس درس اثربخش _ موانع ...
  • کریمیان، حسین، جعفریان یسار، حمید، (1385)» راهبردهای تدریس وفنون معلمی ...
  • رضایی موسی(1386)مدارس پیشرو کارآمد» تهران، انتشارات انجمن اولیاء ومربیان. ...
  • شهریور ماه 1395 _ عشهد August 25 2016 - Mashhad ...
  • نمایش کامل مراجع