بررسی مقایسه ی مهارت جرات ورزی بین دانش آموزان مدارس دارالقرآن و دبیرستان های دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 94-93
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 489
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_406
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف اصلی از پژوهش حاضر تعیین تفاوت مهارت جرات ورزی بین دانش آموزان مدارس دارالقرآن و دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 94-93 بود. این پژوهش در زمره پژوهش های کمی و از نوع علی مقایسه ای (پس رویدادی) بود. جامعه پژوهش حاضر عبارت بود از تمامی دانش آموزان دختر و پسر مدارس دارالقرآن و دولتی شهر تهران. نمونه ها نیز در پژوهش حاضر 313 نفر دانش آموز پسر و دختر از کل مدارس دولتی و دارالقرآن از طریق نمونه گیری خوشه ای انجام شد.به منظور جمع آوری داده ها، از پرسشنامه مهارت جرات ورزی و ابراز وجود گمبریل و ریچی (1975) بهره برده شد. از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. بدین ترتیب در بخش توصیفی از جداول، نمودارها، میانگین ها و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی نیز از روش t دو گروه مستقل و تجزیه و تحلیل واریانس چند راهه دو عاملی (مانوا )استفاده شد. بر اساس یافته های به دست آمده در پژوهش حاضر مهارت جرات ورزی بین دانش آموزان دختر و پسر مدارس دارالقرآن از دانش آموزان مدارس دولتی بیشتر بود. مهارت جرات ورزی دانش آموزان پسر در مدارس دارالقرآن بیشتر از دختران بود. مهارت جرات ورزی دانش آموزان پسر در دبیرستانهای دولتی بیشتر از دختران بود. مهارت جرات ورزی دختران در مدارس دارالقرآن بیشتر از مدارس دولتی بود. مهارت جرات ورزی دانش آموزان پسر در مدارس دارالقرآن بیشتر از دانش آموزان پسر مدارس دولتی بود.
Keywords:
Authors
سولماز آتاماژوری
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز گروه علوم تربیتی
پروین صمدی
عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا گروه علوم تربیتی
علی اکبر خسروی بابادی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز گروه علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :