بررسی رابطه بین هوش معنوی، تاب آوری وهمدلی در دانشجویان دختردانشگاه محقق اردبیلی

زمینه : هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش معنوی، تاب آوری وهمدلی در دانشجویان دختر دانشگاه محقق اردبیلی می باشد. روش : جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دختر مشغول به تحصیل دانشگاه محقق اردبیلی تشکیل دادند که از این میان، تعداد 100 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. دراین پژوهش، از سه پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون و مقیاس بهره همدلی ریچاردسون و پرسشنامه 24 سوالی هوش معنوی بر اساس آزمون کینگ استفاده شده است. نتایج : نتایج نشان داد بین هوش معنوی و تاب آوری، رابطه مثبت معنادار (فرمول در متن اصلی مقاله) و بین هوش معنوی و همدلی نیز رابطه مثبت معناداری (فرمول در متن اصلی مقاله) وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای پیش بین، متغیر ملاک را به طور معناداری تبیین می کنند. نتیجه گیری: براساس نتایج مطالعه حاضر، هوش معنوی به عنوان توانایی سازگاری و حل مسیله با ایجاد زمینه جهت یکپارچگی و وحدت و عوامل بیرونی و درونی می تواند بر نیرومندی و توانایی دانشجویان در مواجهه با عوامل فشارزای زندگی موثر واقع شود. بین جهت گیری مذهبی درونی و همدلی رابطه معناداری وجود دارد که فراهم نمودن عوامل حمایتی (مانند مذهب و معنویت) موجب افزایش تابآوری و همدلی می شود.

Keywords:

هوش معنوی , تاب آوری , همدلی