بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی به شیوه گروهی برکاهش پرخاشگری زندانیان مخل نظم شهرستان اهواز
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 270
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_511
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی به شیوه گروهی برکاهش پرخاشگری زندانیان مخل نظم شهرستان اهواز این پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی بوده، جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زندانیان فعلی زندان اهواز در سال 1393 است که جمعیتی قریب به 150 نفر اخلال گران نظم در زندان می باشند که از این تعداد 50 نفر از آنهایی انتخاب شدند که بالاترین نمرات را در اجرای پرسشنامه پرخاشگری باس و پری کسب نموده اند. در نهایت این 50 نفر زندانی به طور تصادفی به دو گروه 25 نفره آزمایشی وگواه گمارده شدند و به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه پرخاشگری پاسخ دادند.. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، که بین گروه های آزمایش و گواه حداقل از لحاظ یکی از متغیرهای وابسته (حیطه های پرخاشگری) تفاوت معنی داری وجود دارد.
Authors
محمدرضا جوهری نیا
دانشگاه علوم و تحقیقات اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :