فریده رضایی راد - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران شمال
محمود برجعلی - استادیار، دکتری روانشناسی بالینی،هیات علمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه خوارزمی

پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس زناشویی در زنان در معرض طلاق انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی همراه پیش آزمون _ پس آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان در معرض طلاق شهرتهران در بهار 1395 بود نمونه آماری شامل 30 زن بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری مقیاس استرس زناشویی استکهلم _ تهران بود. آزمودنیهای گروه آزمایش 8 جلسه در مشاوره گروهی آموزش مبتنی بر پذیرش وتعهد شرکت کردند. دادهها از طریق آزمون تحلیل کواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش وتعهد در کاهش استرس زناشویی زنان در معرض طلاق روانشناختی موثر است. .

آموزش مبتنی برپذیرش و تعهد، استرس زناشویی، طلاق