گلثوم خسروانی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دبیر آموزش و پرورش استان خراسان رضوی، شهرستان درگز

شبکه های اجتماعی، از گروه هایی عموما فردی یا سازمانی تشکیل شده که از طریق یک یا چند نوع از وابستگی ها به هم متصل اند و در بستر یک جامعه اطلاعاتی پیچید کارکرد موثر شبکه همگرا را تصویر می کنند و موفقیت و محبوبیت روزافزون آنها به دلیل داشتن رنگ و بوی اجتماعی است امروزه شبکه های اجتماعی سکاندار اقیانوس پرتلاطم اینترنت اند. این پژوهش که با هدف تاثیر شبکه های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است کاربردی و روش جمع آوری اطلاعات بصورت میدانی و از طریق توزیع پرسشنامه در بین دانش اموزان مدرسه طالقانی شهرستان درگز می باشد محقق جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصل از جمع آوری پرسشنامه از نرم افزار SPSS و آزمون پیرسون استفاده نموده است در نهایت نتایج گویای این امر است که استفاده از شبکه های اجتماعی باعث افت تحصیلی دانش آموزان و افزایش مهارتهای اجتماعی آنان می شود.

شبکه های اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان