هاجر عابدینی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه مدیریت دولتی، قزوین، ایران
ابراهیم گلشن - استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه مدیریت ، قزوین، ایران( عهده دار مکاتبات)

یکی از دغدغه های ذهنی مدیران در سازمان ها ، افزایش مشارکت کارکنان در نظام پیشنهادها است . هدف ازاین پژوهش بررسی رابطه بین عوامل ساختاری نظام پیشنهادات با جذب مشارکت کارکنان آموزش و پرورش استان قزوین است . جامعه آماری، کارکنان آموزش و پرورش استان قزوین به تعداد 521 نفر و روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده که 221 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تعیین قابلیت اعتماد(پایایی) پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. جهت آزمون فرضیه های پژوهش از نرم افزار لیزرل 8/54 استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که : در بین مولفه های عوامل ساختاری نظام پیشنهادها،فقط رسمیت بالا با جذب مشارکت رابطه ندارد و بقیه مولفه ها(سلسله مراتب اختیار بالا،تمرکز سازمانی بالا، عدم انعطاف پذیری بالا)با جذب مشارکت رابطه منفی دارند.

مشارکت، نظام پیشنهادها، عوامل ساختاری، آموزش و پرورش