راضیه نصراللهی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند
علی عسگری - استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند
فاطمه آسیابی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند

نوآوری کارآفرینی برای توسعه پایدار وتعالی ایران اسلامی،مستلزم نگاه علمی، منطقی،پویا،همه جانبه و مستمر در قالب سند چشم اندازبیست ساله است. هدف کلی این پژوهش بررسی تاثیرفرهنگ سازمانی برمولفه های کارآفرینی سازمانی دراداره کل آموزش وپرورش خراسان جنوبی در قالب پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی بود و به صورت میدانی اجرا شد.جامعه موردپژوهش را کارمندان اداره کل آموزش وپرورش خراسان جنوبی که تعداد 100 نفربوده است، تشکیل می دهندکه با روش نمونه گیری تصادفی تعداد 80نفر با استفاده از جدول کرجسی- مورگان انتخاب گردید. برای گردآوری داده ها ازدوپرسشنامه استانداردفرهنگ سازمانی دنیسون وپرسشنامه مولفه های کارآفرینی استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل اطلاعات از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین متغیرفرهنگ سازمانی و مولفه های کارآفرینی سازمانی رابطه مثبت معناداری وجود دارد.

کارآفرینی، کارآفرینی سازمانی، فرهنگ سازمانی