خانواده و تاثیر آن بر تعلیم و تربیت دانش آموزان

نخستین نهاد اجتماعی است که فرد در آن پا به عرصه زندگی می گذارد واولین پایه های تربیت و تعلیم در آن گذراده می شود. وجودمحبت و عاطفه در خانواده رمز سعادت و خوشبختی انسان است و کلید بسیاری از مشکلات و راه جلب احترام و رعایت حقوق دیگراناست. عاطفه ، عشق و محبت به فرزندان ، می تواند اراده متزلزل و روح آشفته آنان را درمان کند و آنان را به زندگی سعادتمند و موفقامیدوار سازد. لذا برای تربیت و پرورش درست فرزندان ، باید محیطی ایجاد کرد که در آن درگیری و اختلافی نباشد. محبت و صداقت،ایمان و عشق به خوبی ها ، صمیمیت ،وحدت و اتحاد می تواند راهگشای بسیاری از مشکلات باشد. خانواده منبع اصلی انتقالمهارت های اساسی، رفتارها، عادت ها و میراث فرهنگی به فرزندان است. در حقیقت آینده و تقدیر کودکان بستگی به شرایط و طرز عملخانواده ها دارد. فقیر و غنی، تحصیل کرده و بیسواد، مذهبی و غیرمذهبی بودن خانواده و خیلی از مسایل دیگر در شخصیت کودکان تاثیرمی گذارد. موفقیت تحصیلی در گرو علل و عوامل متعددی است که نبود و یا نقصان هرکدام از این عوامل موجبات افت تحصیلی را فراهممی سازد. هوش و استعداد تحصیلی یادگیرنده ، عوامل محیطی (نظیر دیدگاه های حاکم برجامعه در خصوص تحصیل ،امکانات ،وضعیتاقتصادی و حتی وضعیت فرهنگی محیط اجتماعی و...) و عوامل خانوادگی از مهمترین عوامل تاثیر گذار بر روند پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بر شمرده می شوند.هرچند نمی توان ازنقش تاثیرگذار هوش و استعداد تحصیلی و عوامل محیط اجتماعی غافل شد اما دراین مقاله به بررسی نقش خانوادهدرتعلیم و تربیت فرزندان پرداخته ایم .

Keywords:

خانواده , تعلیم , تربیت