بررسی مولفه های سرمایه های فکری بر رضایتمندی و عملکرد معلمان مدارس دوره متوسطه دخترانه آموزش و پرورش منطقه 15 شهر تهران

سازمان ها در حال وارد شدن به اقتصاد مبتنی بر دانش هستند، اقتصادی که در آن دانش و دارایی های نامشهود، به عنوان مهمترینعامل تولید و همچنین به عنوان مهمترین مزیت رقابتی سازمان ها شناخته شده است. سرمایه های فکری در یک سازمان داراییهایی هستند که ارزش آنها با به اشتراک گذاشتن با دیگران و گذشت زمان افزایش می یابند. هدف از انجام این تحقیق بررسیاثر سرمایه فکری بر رضایت شغلی و عملکرد معلمان می باشد. این تحقیق از نظرهدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده هااز نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل معلمان مقطع متوسطه دخترانه منطقه 15 شهر تهران می باشدروش گردآوری مباحث نظری آن کتابخانه ای بوده و داده های آن ازطریق پرسشنامه بدست آمده است. روایی پرسشنامه با نظرصاحبنظران در زمینه مدیریت تایید شد و و پایایی آن به کمک آلفای کرونباخ بدست آمد. دادهها از طریق نرم افزار SPSS و بااستفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که هر یک از مولفه هایسرمایه فکری بر عملکرد و رضایت شغلی تاثیرگذار است.

Keywords:

سرمایه فکری , سرمایه رابطه ای , سرمایه انسانی , رضایت شغلی , عملکرد شغلی