نقش فعالیت های آزمایشگاهی در تدریس علوم تجربی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,202
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAESREAI01_431
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
مطالعه ی حاضر به بررسی نقش فعالیت های آزمایشگاهی در آموزش درس علوم تجربی پرداخته است. دراین مقالهمبانی نظری فعالیت های آزمایشگاهی و موانع انجام دادن آن مورد مطالعه قرار گرفته است. این مقاله از نوع مروری – تحلیلیمی باشد و اطلاعات موجود در آن از منابع کتابخانه ای و اینترنتی استخراج شده است. با توجه به این مقاله، فعالیت هایآزمایشگاهی علاوه برتثبیت یادگیری و افزایش میزان ماندگاری مفاهیم آموخته شده، سبب دست ورزی و کسب مهارت هاییمی گردد که در زندگی روزانه مورد استفاده قرار گرفته و زمینه های نوآوری، خلاقیت و تفکر انتقادی را در فراگیران فراهم میسازد. آنچه که در این مقاله به صورت بسیار خلاصه آمده عبارت است از:بیان اهمیت آزمایشگاه، انواع فعالیت های آزمایشگاهی،هدف کار آزمایشگاهی، نقش معلم در تدریس با رویکرد آزمایشگاهی، موانع انجام دادن فعالیت های آزمایشگاهی.
Keywords:
Authors
اسلام سالاری
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرابندرعباس، ایران
فاطمه بحری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس فاطمه الزهرابندرعباس، ایران
اسما خلفانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیشدبستانی، دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس فاطمه الزهرابندرعباس، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :