بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعارض کار – خانواده کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان درگز

هدف از انجام این تحقیق تعیین رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعارض کار – خانواده در بین کارکنان اداره آموزش وپرورش شهرستان درگز میباشد. در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، روش تحقیق توصیفی و از نوعهمبستگی می باشد. بدین منظور در این پژوهش از انواع محاسبات همبستگی جهت بررسی روابط بین متغیرهای حمایت سازمانیو تعارض کار – خانواده استفاده شده است. در این تحقیق متغیر پیش بین (مستقل)، میزان حمایت سازمانی آزمودنی ها و متغیرملاک (وابسته)، میزان تعارض کار – خانواده آن هاست. جامعه و نمونه آماری تحقیق، کلیه کارکنان حوزه ستادی اداره آموزش وپرورش شهرستان درگز شامل 85 نفر (37 زن، 48 مرد) می باشد. در این پژوهش جهت جمع آوری اطلاعات، از پرسش نامههای مشخصات و اطلاعات فردی (محقق ساخته)، پرسش نامه حمایت سازمانی آیزنبرگر و همکاران (1986) و پرسش نامهتعارض کار – خانواده کارلسون و همکاران (2000) استفاده شده است که پس از جمع آوری پرسش نامه ها، به منظور سازماندادن، خلاصه کردن، طبقه بندی نمرات خام و توصیف اندازه های نمونه، از روش آمار توصیفی برای محاسبه فراوانی ها، میانگین ها،درصدها و انحراف استانداردها استفاده شد. همچنین با توجه به اینکه هدف این تحقیق، تعیین همبستگی بین متغیرها و پیشبینی متغیر ملاک از روی متغیر پیش بین بود، از روشهای آمار استنباطی، از آزمون کولوموگروف – اسمیرنوف جهت آزمون نرمالبودن فرضیه ها، از آزمون تی استیودنت برای مقایسه متغیرهای پژوهش و از ضریب همبستگی پیرسون، جهت آزمون فرضیه هااستفاده شده است. طبق نتایج به دست آمده از این پژوهش بین میزان حمایت سازمانی ادراک شده و تعارض کار – خانواده درافراد تحت بررسی رابطه معکوس معناداری وجود دارد. همچنین بین میزان حمایت سازمانی و تعارض کار – خانواده زنان و مرداننمونه تحت بررسی تفاوت معناداری وجود ندارد.