شناسایی تاثیر ابعاد مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی (مطالعه موردی؛ بانک ملت شعب ارومیه)
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 522
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAESREAI01_453
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
مطالعه حاضر با هدف شناسایی تاثیر ابعاد مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی انجام گرفت. مطالعه حاضر از نظر هدفکاربردی، از نظر شیوه جمع آوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کارکنانبانک ملت شعب ارومیه است. حجم جامعه برابر با 410 نفر است. 202 کارمند به روش نمونه گیری تصادفی ساده برایپاسخگویی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد شرون لاوسون (2003) و پرسشنامه استاندارد یادگیریسازمانی فام و اسوایرسزک (2006) بود. برای تعیین روایی پرسشنامه از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. برای تعیین پایاییبه ضریب CR استناد شد که نتایج برای همه متغیرهای پژوهش بیشتر از 0.7 محاسبه شد. برای تحلیل داده ها از آزمون t تکنمونه ای و رگرسیون خطی چندمتغیره به روش گام به گام استفاده شد. در بررسی آزمون فرضیات نتایج نشان داد که وضعیتابعاد مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بالاتر از حد متوسط هستند. همچنین در بررسی رگرسیون خطی چندگانه به روشگام به گام مشخص شد که سه متغیر نگهداری دانش، خلق دانش و بکارگیری دانش می توانند پیش بینی کننده مناسبی براییادگیری سازمانی در بانک ملت شعب ارومیه باشند.
Keywords:
Authors
سعیده برزگری
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی
مجتبی حیدری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی
علی کیخسروی
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :