ارتباط میان تصویر بدن،خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال چهارم متوسطه
عنوان مقاله: ارتباط میان تصویر بدن،خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال چهارم متوسطه
شناسه ملی مقاله: CSCONF02_040
منتشر شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1395
شناسه ملی مقاله: CSCONF02_040
منتشر شده در دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
جابر سالار - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
رضا بهادری راد - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
مجید محمدی - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
حسن غلامیان - کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، آموزش و پرورش ابتدایی،تربت جام،ایران
خلاصه مقاله:
جابر سالار - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
رضا بهادری راد - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
مجید محمدی - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، روانشناسی عمومی،تربت جام،ایران
حسن غلامیان - کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام، آموزش و پرورش ابتدایی،تربت جام،ایران
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تصویر بدن با خودکارآمدی وانگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر سال چهارم مقطع متوسطه شهرستان تربت جام در سال تحصیلی 92-91 بود، که تعداد 278 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند م رحله ای انتخاب شدند . ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل :پرسشنامه خود توصیف گری جسمانی مارش ، پرسشنامه خودکارآمدی شرر و پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس بود .جهت تجزیه و تحلیل داده ، شاخص آمار توصیفی (مقایسه میانگین ها، انحراف استاندارد ، واریانس و نمودار) و استنباطی (رگرسیون چند متغیره و ضریب همبستگی پیرسون ) به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که بین تصویر بدن و خودکارآمدی و بین تصویر بدن و انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد . همچنین نتایج بیانگر این بود که بین تصویر بدن ، انگیزه پیشرفت تحصیلی و خود کارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنادار وجود ندارد . در مجموع یافته ها موید آن بود که تصویر مثبت بدن، میزان خودکار آمدی و انگیزه پیشرفت تحصیلی را افزایش می دهد .
کلمات کلیدی: تصویربدن، خودکارآمدی ، انگیزه پیشرفت تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/598751/