بررسی جامعهشناختی تاثیرات مدارس تیزهوشان بر مهارتهای اجتماعی دانشآموزان مقطع متوسطه شهر یاسوج

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 402

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSCONF02_098

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

هدف این تحقیق بررسی جامعهشناختی تاثیر مدارس تیزهوشان بر مهارتهایی اجتماعی دانشآموزان مقطع متوسطه شهر یاسوج می باشد. روش تحقیق از نوع پیمایشی است و از پرسشنامه جهت گردآوری دادهها استفاده شده است. به منظور سنجش پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده شده است، که مقدار بالای آلفا (901/0(و عدم ناهماهنگی در بین آیتمها، دلیلی برمناسب بودن پرسشنامه است . جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دورههای متوسطه اول و متوسطه دوم شهر یاسوج میباشد که بالغ بر 955 نفر ( 467 نفر پسر و 488 نفر دختر) میباشند و بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه این تحقیق 274 نفر شد و نمونههای پژوهش با استفاده از شیوهی خوشه ای انتخاب شدهاند. تجزیه و تحلیل دادهها به وسیله نرم افزار SPSS21 و از آزمونهای تی دو گروه مستقل و آزمون T تک نمونه ای صورت گرفته است. نتایج تحقیق بیانگر این است که مدارس تیزهوشان بر مهارتهای اجتماعی (مهارت همدلی، مهارت مسیولیتپذیری، مهارت وفاق اجتماعی و مهارت دوستیابی) اثرگذار بوده و میزان مهارتهای اجتماعی دانشآموزان مدارس تیزهوشان شهر یاسوج بیش از حد متوسط و بالا برآورد گردیده است.و میزان تاثیرگذاری مدارس تیزهوشان بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر متفاوت است به نوعی که بین جنسیت و مهارت مسیولیتپذیری رابطه معناداری وج ود دارد، اما بین جنسیت و مهارت های همدلی، وفاق اجتماعی و دوستیابی رابطه معناداری وجود ندارد.

Authors

سیدحسن پارسایی

دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه جامعه شناسی، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان، ایران.

اسماعیل جهانبخش

استادیار گروه جامعه شناسی، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آقاجانی، مریم، (1381، ایرآموزشهای مهارت‌های زندگی بر سلامت روان و ...
  • توسلی، غلامعباس، (1387)، جامعه شناسی و آموزش و پرورش، تهران، ...
  • دورکیم، امیل (1369) دریاره تقسیم کار اجتماعی، ترجمه باقر پرهام، ...
  • ریتزر، جورج (1374)، مبانی سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی فرهنگی، پژوهشکده استراتژیک ...
  • _ شارع پور، محمود (1383)، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، تهران: ...
  • لاقه بند، علی (1386)، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، تان، نشر ...
  • کارتلج گندی و میلیرن، جوان (1985). آموزش مهارت‌های اجتماعی به ...
  • کاظمی حقیق، ناصرالدین (1389) بررسی رابطه هوش و واکنش‌های هیجانی ...
  • کوزر، لوئیس و روزنبرگ، برنارد (1387)، اریه های بنیادین جامعه ...
  • _ (1378). ترجمه یوسف آبازاری، انتشارات خوارزمی. ...
  • مجله آموزشی، پژوهشی استعدادهای درخشان سال هیجدهم، شماره 3 پاییز ...
  • وحیدیان، مرضیه (1389)، مهارت دوستیابی در نوجوانان، تهران: روان. ...
  • -وزیری، محمدجواد (1383)، بررسی تایر انجام و انعطاف پذیری خانواده ...
  • هارجی، اون، ساندرز، کریستن و دیکسون، دیوید (1994) مارت‌های اجتماعی ...
  • -Robertson, sshari A. (2007) Got EQ?: increasing cultural and clinical ...
  • نمایش کامل مراجع