بررسی رابطه عزت نفس و نارساخوانی کودکان 12 - 6 ساله مقاطع ابتدایی در شهرستان سمنان
Publish place: The Second International Congress on Community Empowerment in the Field of Educational Sciences and Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 458
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF02_123
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه عزت نفس و نارساخوانی کودکان 12 - 6 ساله مقاطع ابتدایی در شهرستان سمنان پرداخته است . حجم جامعه آماری این پژوهش برابر 50 نفر از کودکان مبتلا به نارساخوانی می باشد . نمونه آماری این تحقیق به دلیل محدودیت جامعه ، نوع سر شماری است به بیان روشن تر حجم جامعه و نمونه پژوهش برابر با 50 نفر از دانش آموزان مبتلا به نارساخوان ی است . برا یگردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد شده عزت سنج کوپر اسمیت استفاده شده است . برای بررسی فرضیه های این تحقیق از آزمون T استفاده شد . براساس نتایج حاصل بین عزت نفس و نارساخوانی در پسران رابطه معناداری وجود دارد ، اما جنسیت را نم ی توان به عنوان یک متغیر میانجی در ارتباط بین دو متغیر مذکور موثر دانست در ضمن اثبات گردید که بین موفقیت تحصیلی دانش آموزان و نارساخوانی و هم چنین میزان تحصیلات والدین و نارساخوانی رابطه معناداری وجود دارد .
Keywords:
Authors
عاطفه بیدختی
دانشجوی دکترا روانشناسی تربیتی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
محمد مخبریان
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی پردیس شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان سمنان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :