ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

توانمند سازی مدیران زن در آموزش و پرورش با رویکرد بررسی وضعیت مدرک تحصیلی و رشته تحصیلی

Year: 1395
Publish place:
COI: CSCONF02_140
Language: PersianView: 239
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مرتضی قاسمی اقدمی - کارشناس وزارت آموزش و پرورش،دکترای مدیریت آموزشی از دانشگاه حاجت تپه ترکیه

Abstract:

با رشد سریع و بی حد و مرز تکنولوژی در دنیا و پیچیده تر شدن فعالیت ها در سازمان ها نیاز به نیروی انسانی با کیفیت و توانمند از اهم عوامل کلیدی موفقیت و بقای سازمان است. در این میان یکی از حساس ترین وکلیدی ترین بخش نیروی انسانی در سازمان مدیران سازمان در سطوح مختلف می باشند. که می توان به عنوان ثروت و یا سرمایه انسانی سازمان نام برد. برای اثربخش بودن این ثروت و سرمایه باید با ارایه آموزش های کاربردی و عملیاتی متناسب با سطح و نوع شغل برنامه ریزی نمود. بانک جهانی در یک بررسی سهم ثروت کشور ها از منابع مختلف از جمله منابع فیزیکی، طبیعی و نامحسوس (سرمایه انسانی و اجتماعی ) در سال 2005 که توسط بانک جهانی صورت گرفت از 708 هزار میلیلارد دلار کل ثروت دنیا در این سال 542 هزار میلیارد دلار سهم کشور های ثروتمند جهان سهم منابع نامحسوس مانند سرمایه انسانی و اجتماعی است. همچنین در کشور های ثروتمند 81 درصد ثروت آنها را منابع نامحسوس تشکیل می دهند. در حالی که متاسفانه این سهم در ایران 12 درصد، منابع طبیعی 54 درصد و منابع فیزیکی 34 درصد می باشد. برای ارتقاء و رشد منابع انسانی بهترین زمان و فرصت در آموزش و پرورش یعنی دوره ابتدایی و متوسطه می باشد. با تاکید بر همین موضوع توجه به توانمند سازی مدیران مدارس می تواند گامی موثر در رسیدن ایران اسلامی به جایگاه مناسب در منطقه باشد. با عنایت به اینکه در حدود 46 درصد مدیران مدارس را زنان تشکیل می دهند و همچنین با در نظر گرفتن توزیع جنسیتی شهروندان در کشور و سهم ناچیز 5,12 درصدری زنان در مشارکت اقتصادی میتواند ضرورت اهتمام بیشتر به تربیت نیروی متخصص زن و انتصاب در مدیریت مدارس را دوچندان نماید. این پژوهش در نظر دارد با انجام آسیب شناسی، مطالعات کتابخانه و میدانی در وضعیت تحصیل، رشته تحصیلی و سنوات خدمت مدیران زن مدارس شاغل در آموزش و پرورش الگوی برای ارتقاء و توانمند سازی مدیر زن مدارس کشور نماید.

Keywords:

آموزش و پرورش، مديران مدارس، مديريت زنان

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/598851/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قاسمی اقدمی، مرتضی،1395،توانمند سازی مدیران زن در آموزش و پرورش با رویکرد بررسی وضعیت مدرک تحصیلی و رشته تحصیلی،دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/598851

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، قاسمی اقدمی، مرتضی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، قاسمی اقدمی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • بررسی موانع پیشرفت زنان به پست های مدیریتی در جمعیت ...
  • تقی زاده هوشنگ، غلامرضا، سلطانی، عبدالحسین، شکری، 1391 شناسایی موانع ...
  • روزنامه رسمی، 1395 مصوبه شورای عالی اداری در خصوص دستورالعمل ...
  • جعفرنژاد، احمد، اسفیدانی، محمدرحیم (1384)، وضعیت زنان در اشتغال و ...
  • مرکز آمار ایران، 1395، نتایج آمارگیری نیروی کار تابستان 1395، ...
  • گزارش سازمان بین‌المللی کار، 2016 بازیابی شده از ...
  • بررسی موانع ارتقاء شغلی زنان به سطوح مدیریت در سازمان آموزش و پرورش استان خوزستاناز دیدگاه کارکنان زن و مرد [Conference Paper]
  • وزارت آموزش و پرورش، 1395، مرکز برنامه ریزی، منابع انسانی ...
  • Balc, A. Memduhoglu, H.B. Erdem, M. lgan, A. ve Tasdan, ...
  • Huber, S. G. West, M. (2002). Second In ternational Handbook ...
  • Kantos, Z. E. (2007). Federal Almanya Cumhuriyeti Egitim Sistemi. Ali ...
  • Eurydice (2010). National system overviews On education systems in Europe ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support