بررسی عوامل فردی، خانوادگی و دانشگاهی موثر برعملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده فنی ثامن الحجج (ع)مشهد
Publish place: 3rd International Symposium on Management Science with a focus on sustainable development
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 457
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM03_026
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل موثربرعملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده فنی ثامن الحجج(ع)مشهد درسال تحصیلی 94-95انجام گرفته است این تحقیق ازنوع پس رویدادی علی مقایسه ای می باشد به این منظور ازمیان 1626دانشجو جامعه اماری به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 377دانشجو انتخاب شده و گروه نمونه این پژوهش را تشکیل دادند اطلاعات مورد نیاز بوسیله پرسشنامه محقق ساخته که توسط گروه نمونه تکمیل شده بود جمع اوری گردید روایی 84%و پایایی 88%پرسشنامه ها محاسبه گردید متغیرهای تحقیق شامل عوامل فردی عوامل خانوادگی عوامل دانشگاهی و عملکرد تحصیلی است اطلاعات بدست آمده بوسیله پرسشنامه بااستفاده ازاماره ازمون یومان ویتنی و کروسکال والیس بااستفاده ازنرم افزار اماری spss 23 موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت نتایج نشان داد: عوامل و ویژگیهای فردی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای خانوادگی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای خانوادگی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای دانشگاهی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد محاسبات اماری حاکی ازآن است که مقطع تحصیلی هنرجویان برعملکرد تحصیلی آنها تاثیر معناداری ندارد
Keywords:
Authors
مهدی حقیقت گو
دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور
احمد اکبری
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :