مهدی حقیقت گو - دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور
احمد اکبری - استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور

پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل موثربرعملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده فنی ثامن الحجج(ع)مشهد درسال تحصیلی 94-95انجام گرفته است این تحقیق ازنوع پس رویدادی علی مقایسه ای می باشد به این منظور ازمیان 1626دانشجو جامعه اماری به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 377دانشجو انتخاب شده و گروه نمونه این پژوهش را تشکیل دادند اطلاعات مورد نیاز بوسیله پرسشنامه محقق ساخته که توسط گروه نمونه تکمیل شده بود جمع اوری گردید روایی 84%و پایایی 88%پرسشنامه ها محاسبه گردید متغیرهای تحقیق شامل عوامل فردی عوامل خانوادگی عوامل دانشگاهی و عملکرد تحصیلی است اطلاعات بدست آمده بوسیله پرسشنامه بااستفاده ازاماره ازمون یومان ویتنی و کروسکال والیس بااستفاده ازنرم افزار اماری spss 23 موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت نتایج نشان داد: عوامل و ویژگیهای فردی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای خانوادگی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای خانوادگی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد عوامل و ویژگیهای دانشگاهی برعملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر معناداری دارد محاسبات اماری حاکی ازآن است که مقطع تحصیلی هنرجویان برعملکرد تحصیلی آنها تاثیر معناداری ندارد

عملکرد تحصیلی، عوامل فردی، عوامل خانوادگی، عوامل دانشگاهی