مرتضی ملک جعفریان - دانشجوی دوره دکتری مهندسی و مدیریت ساختIAUCTB

با پیچیده تر شدن پروژههای ساخت و با تغییر جهت بسیاری از سازمانهای متولی ساخت درکشور به مدیریت پروژه محور،نیاز به مدیران پروژه شایسته نیز افزایش یافته است. در نتیجه تمرکز سازمانهای پروژه محور بر شایستگی به عنوان معیاراصلی ارزیابی معطوف گردیده، چارچوبها و استانداردهای متعددی برای سنجش و توسعهی شایستگی تدوین شده است. اما با وجود تاکید بسیار بر شایستگی در ارزیابی، توافق جمعی در مفهوم شایستگی وجود نداشته و رویکردهای مختلفشایستگی که نشات گرفته از دیدگاههای متفاوت در مفهوم شایستگی است، موجب شکل گیری مدلها و استانداردهای مختلف شایستگی شده است. در این پژوهش با مطالعه مفاهیم شایستگی به بررسی استانداردهای شایستگی مدیران پروژهاقدام گردید که در نتیجه به دو رویکرد متفاوت شایستگی از دیدگاه آمریکایی و اروپایی تفکیک شد. استاندارد های شناخته شده شایستگی مدیران پروژه از ترکیب دو سطح خرد و کلان شایستگی در تدوین استانداردها و چارچوب ها خود استفاده کرده و یک دیدگاه ترکیبی به شایستگی دارند. در مورد شناسایی شایستگی های دو رویکرد که دارای اهمیت بیشتری در ارزیابی مدیران پروژه های ساخت دارد، در یکی از سازمانهای متولی بزرگترین پروژههای ساخت کشورمطالعهای انجام شد. نتایج نشان داد که شایستگی های رفتاری که بر سطح کلان و جنبهی عمومی شایستگی تاکید دارند، بسیار با اهمیتتر در ارزیابی مدیران پروژههای ساخت هستند. در این پژوهش با روش تحقیق مرکب به تناسب هدف و مراحل انجام تحقیق از روشهای گوناگون مطالعات موردی، مصاحبههای نیمه ساختار یافته، مطالعات اسناد، تکنیک دلفیو پرسشنامه کمی بهره گرفته شده است.

شایستگی، رویکردهای شایستگی، شایستگی مدیران پروژه های ساخت