مروری بر ورود هوش مصنوعی در آموزش با نگاهی بر کاربرد آن در ایران

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,053

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SCSPSEI02_037

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

کامپیوتر و تکنولوژی سالهاست که درزمینه های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد. تحقیقات در زمینه به کارگیری هوش مصنوعی، رشته های پژوهشی با تنوع بالا را در برمی گیرد؛ روانشناسی، آموزش، علوم شناختی در کنار علمکامپیوتر و هوش مصنوعی ارایه شده اند. با ورود تکنولوژی در حوزه های آموزش، برنامه های کاربردی بیشتری برای کمک به پیشرفت فرآیند آموزشی بوجود آمده اند که تجربه های یادگیری موثرتری را فراهم آورده است و موسسات آموزشی از اینتکنولوژی در دسترس و برنامه های انفرادی تلفیقی و نرم افزارها در فعالیت های یادگیری دانش آموزان بهره می برند. در این مقاله سعی شده است خلاصه ای از آنچه را که توسط پژوهشگران از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مطرح گردیده همچنین مختصری از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش کشورمان مورد بررسی قرار گیرد.

Authors

سمیه امامی فر

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان وبلوچستان

ابوالقاسم فرهنگ

عضوهیات علمی دانشگاه سیستان وبلوچستان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :