حمیده احمدپور - کارشناس ارشد آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران.
آق بابک ماهری - دانشجوی دکترای تخصصی آموزش و ارتقا سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران.
داود شجاعی زاده - استاد، گروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران.

زمینه و هدف: بارداری زمان مناسبی جهت تغییر در عادات غذایی است. آموزش تغذیه ای نقش مهمی در ارتقا سلامت مادر و فرزند دارد. لذا این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش تغذیه دوران بارداری براساس مدل اعتقاد بهداشتی، بر آگاهی و نگرش زنان باردار انجام شد. مواد و روش ها: جامعه آماری مطالعه نیمه تجربی حاضر، زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان گنبد کاووس در سال 1392 بودند. جمعیت آماری در هر گروه حدود 80 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای برآورد شد و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. برای تعیین اعتبار و پایایی پرسشنامه از روش پانل خبرگان، آلفاکرونباخ و روش آزمون مجدد استفاده شد. اطلاعات دریافت شده از دو گروه شاهد و مورد، قبل و دو ماه بعد از مداخله با هم مقایسه و داده ها با نرم افزار SPSS v.16 تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: بعد از مداخله آموزشی میانگین آگاهی و سازه های مدل اعتقاد بهداشتی، در گروه مداخله نسبت به شاهد بطور معنی دار افزایش یافت، ولی میانگین سازه راهنما برای عمل در این دو گروه، تفاوت معنی داری نداشت. نتیجه گیری: آموزش بر مبنای مدل اعتقاد بهداشتی در ارتقاء آگاهی و نگرش زنان باردار، در خصوص تغذیه دوران بارداری اثربخش بود و انجام مداخلات آموزشی در این زمینه توصیه می شود.

تغذیه بارداری، آموزش، آگاهی، نگرش، زنان باردار