حمید عبداللهیان - دانشیارارتباطات دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
آیدا حسینی فر - دانشجوی کارشناسی ارشدمطالعات فرهنگی و رسانه دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران

این مقاله به مطالعه روشهای متنی شده بازنمایی ایدیولوژی درکتابهای آموزشی زبان انگلیسی اینترچنج پرداخته و برای یافتن پاسخی برای این پرسش ها که کتابهای زبان انگلیسی اینترچنج به مثابه صورنمادین به معنایی که تامپسون به کار می برد چگونه معنای ایدیولوژیک خود را به نوآموزان زبان انگلیسی انتقال میدهند: و اینکه چگونه دراین کتابها ایدیولوژی و سبک زندگی امریکایی به شکل طبیعی و همگانی نشان داده میشود ابتدا هرچهارکتاب زرد قرمز ابی و سبز اینترچنج مطالعه شد تا مولفه هایی که به وسیله آنها سبک زندگی بازنمایی شده استخراج شود سپس الگوی بازنمایی سبک زندگی امریکایی دراین کتابها کشف و مشخص شد که این الگوها راهبردهای اصلی این کتاب جهت انتقال دیدگاه ها و عقاید آمریکایی هستند برای پیگیری ادعاهای مقاله روش شناسی مقاله طوری طراحی شد که ابتدا چهاربحث گروهی متمرکز انجام شود تانحوه برخورد مخاطبان با این کتابها مطالعه و واکاوی شود با تحلیل اظهار نظر زبان آموزان یافته هایی به دست آمد مبنی براینکه اگرچه سبک زندگی و فرهنگ بازنمایی شده دراین کتابها بیشتر امریکایی است

آموزش، ایدیولوژی، اینترچنج، بازنمایی، سبک زندگی، فرهنگ، قدرت