افسانه ادریسی - هییت علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران شمال

دردنیای معاصرانسان به فضای حیاتی خود عرصه دیگری به نام گذران اوقات فراغت افزوده است تفاوت ها و افتراق ها درسرمایه اقتصادی سلیقه ها و ترجیحات متفاوتی درنحوه گذران اوراقت فراغت ایجادمی کند هدف مقاله شناسایی میزان انواع فراغت ها رابطه شیوه های گذران اوقات فراغت دانشجویان با سرمایه اقتصادی خانواده آنان و مقایسه شیوه های مختلف گذران اوقات فراغت دردودانشگاه است روش تحقیق پیمایشی و جامعه اماری دانشجویان دانشگاه تهران و دانشگاه آزاداسلامی واحدتهران شمال درسال 92 می باشد حجم نمونه با استفادها زفرمول کوکران 804 نفر و روش نمونه گیری طبقه بندی نامتناسب و تصادفی ساده بوده است انواع فراغت به پنج گروه فکری اجتماعی تفریحی سرگرمی ،هنری فرهنگی و جسمانی طبقه بندی شد نتایج حاکی ازآن است که میانگین فراغت فکری دربین دانشجویان دانشگاه تهران و فراغت تفریحی سرگرمی دربین دانشجویان دانشگاه آزاد بیشتر است دردانشگاه تهران انواع فراغت به غیر ازجسمانی با سرمایه اقتصادی رابطه معناداری دارند و شدت رابطه به ترتیب:هنری فرهنگی، اجتماعی، فکری و تفریحی سرگرمی است و زمان اختصاص یافته به جسمانی بیشترین و هنری فرهنگی کمترین میزان است

سرمایه اقتصادی،اوقات فراغت، دانشجویان، دانشگاه تهران، دانشگاه آزاداسلامی،واحدتهران شمال