محمدرضا حصارکی - گروه زبان و ادبیات فارسی،واحد شهر قدس،دانشگاه آزاد اسلامی،تهران،ایران

زبان شعر از قدیم الایام از اثرگذارترین ابزارهای انتفال مفاهیم و مضامین به دیگران بوده و در جهان پر از تغییر و تحول امروزی نیزاین جایگاه را برای خود حفظ کرده است. شعر زبان بیان مفاهیم پنهان است که با درک از سوی مخاطب ، اثر آن بر رفتار فردمشخص می شود. شعر سرودن برای کودک و نوجوان کار ساده ای نیست.سراینده چنین شعری باید به خوبی با روان شناسی کودک و نوجوان و همچنین مسایل جامعه آشنا باشد.او باید در قالب آنان قرار بگیرد تا بتواند متناسب با اقتضای سن شان شعربسراید.آنچه مسلم است کودک و نوجوان باید از شعری که می خواند یا می شنود لذت ببرد و از محتوای آن بهره مند شود. شعر کودک و نوجوان به دلیل شرایط روحی و روانی شان با اشعاری که برای بزرگسالان سروده می شود تفاوت های اساسی دارد وبه همین دلیل است که باید در سرودن شعر برای این قشر نهایت دقت به کار گرفته شود. بر اساس آنچه گفته شد در این مقاله سعی شده است تا ضمن تبیین اهمیت ادبیات ، نقش شعر در زندگی کودکان و نوجوانان وتاثیر آن بر تعلیم و تربیت مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد

شعر، تعلیم و تربیت، کودکان، نوجوانان