سوما رازی - کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی مدرس دانشگاه آزاد واحد شاهین دژ
نرجس خداوردی زاده - مدرس مدعو گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، ایران

در این مقاله ابتدا مقدمه ای درباره فلسفه تعلیم وتربیت و مطالبی در مورد ویلیام جیمز و هگل آمده است بعد از مقدمه ابتدا به نگرش ویلیام جیمز درمورد فلسفه تعلیم وتربیت و آموزش و پرورش پرداخته شده است. در نهایت به مقایسه نگرش ویلیام جیمز در مورد فلسفه تعلیم وتربیت می پردازیم. با توجه به این که هدف اصلی این مقاله بیان فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه ویلیام جیمز وهگل می باشد، این نوع تحقیق از نوع توصیفی محسوب می گردد. جامعه آماری این تحقیق کتب فلسفی در مورد فلسفه تعلیم و تربیت ویلیام جیمز و هگل میباشد. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای است

آموزش و پرورش، ویلیام جیمز، هگل، تعلیم و تربیت