مریم الهی - کارشناس جغرافیا دبیر آموزش و پرورش ناحیه - ۱ شهر ری
مریم عباسی - لیسانس ریاضیات دبیر آموزش و پرورش ناحیه - ۱ شهر ری
اشرف زهره وند

پژوهش حاضر به منظور تعیین تاثیر آموزش مهارت کنترل خشم بر میزان پرخاشگری دانش آموزان پسر هنرستانهای شهر ری در سال تحصیلی 94 - 93 بوده است. این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. ابتدا از - هنرستان های شهر ری، یک هنرستان به صورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه پرخاشگری روی دانش آموزان اجرا شد ، سپس افرادی که میزان پرخاشگری آنها بالاتر از متوسط بود را مشخص کرده و از بین آنها 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب و سپس یک گروه به حکم قرعه به عنوان گروه آزمایش( 25 نفر) و گروه دیگر به عنوان گروه گواه ( 25 نفر) مشخص شدند.جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری( 1992 ) که دارای 29 سوال 5گزینه ای در چهارخره مقیاس پرخاشگری فیزیکی، کلامی، خشم و خصومت استفاده شد.متغیر مستقل ( آموزش مهارت کنترل خشم) روی گروه آزمایش طی 14 جلسه 90 دقیقهای اجراشد و بعد از آخرین جلسه برای هر دو گروه پرسشنامه پرخاشگری پس آزمون اجرا شد. یافتهها بر اساس آزمونهای آماری تحلیل کو واریانس بین گروهی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش مهارت کنترل خشم بر پرخاشگری دانش آموزان موثر است و میزان پرخاشگری آنها را کاهش داده است.

آموزش مهارت کنترل خشم ، پرخاشگری فیزیکی،کلامی،خشم ، خصومت