مقدمه ای بر طراحی معماری دبیرستان هوشمند پسرانه رشته علوم تجربی (نمونه موردی: شهر تبریز)
Publish place: International Conference on Architecture, Urban Planning, Civil Engineering, Art and Environment; Future horizons, look to the past
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,304
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAUCAE01_0364
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
بهره گیری از تکنولوژی و فناوری اطلاعات در فرآیند یادگیری از ملزومات آموزش در عصر حاضر است. که به نوعی این تغییر در شیوه ی آموزش و تغییر نقش دانشآموز از حالت منفعل به عنصری فعال در کلاس درس و ایفای نقش وی در تدوین و تدریس مطالب درسی را می توان وجه تمایز آموزش سنتی و جدید عنوان نمود. بدون شک این تغییرات دامنه ی وسیعی داشته و مستلزم تغییر و تحول در کالبد و معماری مدارس است. در کشور ما تا به امروز این امر از طریق تجهیز مدارس صورت گرفته است. اما با ورود تکنولوژی و ابزار های جدید، هوشمند سازی مدارس مستلزم طراحی معماری به صورت همگام با آنهاست که بتواند پاسخگوی نیاز های آموزشی دانشآموزان و کنترل سیستم مدیریتی مدرسه باشد. آنچه انجام چنین پژوهش هایی را بیشتر ضروری جلوه می دهد، برنامه های آموزش و پرورش برای هوشمند سازی مدارس با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات به منظور بهبود کیفیت آموزش و مدیریت منابع است. در این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی سوایق نظری و طراحی این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است و روش تحقیق از نوع توصیفی می باشد. استفاده از فضای باز بیرونی مدرسه به عنوان فضای آموزشی، کمتر شدن نیاز به نیروی انسانی و متعاقب آن کمتر شدن ریزفضاها، تغییر در سلسله مراتب دسترسی فضاها، شکل گیری فضاهایی برای نگهداری و نظارت بر عملکرد سیستمهای مدیریتی ساختمان و امکان گردآوری بانک های اطلاعاتی برای استفاده در طراحی های آینده ی مدرسه هوشمند را میتوان از نتایج تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر معماری این گونه مدارس عنوان نمود.
Keywords:
Authors
امیر افسری
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
حسن ستاری ساربانقلی
استادیار گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :