محمد کسایی راد - کارشناس ارشد عمران - مدیریت ساخت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
زینب ابنا - کارشناس نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر کرمان
امید مهنی - کارشناس پژوهش دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر کرمان

یاز گسترده به شهرسازی و شهرگرایی در سده اخیر و همچنین انفجار جمعیت در کلانشهرها، ابعاد متنوعی به مسایل شهر داده و مباحثی چون آموزش و مشارکت شهروندان، اهمیت ویژه ای یافته است. آموزش از ارکان اصلی رشد شخصیت و تحکیم هویت نظام ارزشی، ملی و انسانی هر جامعه ای محسوب می شود. تربیت و آموزش در هر نهاد اجتماعی منجربه اجتماعی شدن در ابعاد مختلف می گردد. فرایند آموزش و پرورش شهروندی در قالب مهارت های زندگی انسانی و جمعی به صورت برنامه ریزی آشکار و پنهان در نهادهای آموزشی مورد واکاوی و مطالعه قرار می گیرد. آموزش شهروندی و شهروند مداری بخش جدایی ناپذیر از الگوهای زندگی جمعی است که باید حکومت ها و دولت ها در قالب نهادهای اجتماعی و سازمان های زیربط موظف به بسط تعلیم و تربیت رسمی و غیررسمی آن می باشند؛ این ویژگی ها از همان دوران کودکی و سنین آغازین، تعلیم و تربیت داده می شود.

آموزش شهروندی، تربیت شهروندی، شهروند، فرهنگ شهروندی