ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

رویکردهای مختلف در طراحی فضاهای آموزشی کودکان

Year: 1394
Publish place:
COI: ICAUCAE01_0915
Language: PersianView: 1,367
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ونوس عبدالهی - کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه گیلان، رشت، گیلان

Abstract:

یک مدرسه یا هر محیط یادگیری دیگری، در کلیت خود، بیانگر یک سازمان پیچیده است. این پیچیدگی هم از نظر گروه سنی استفاده کننده و نوع کارکرد این نوع فضاها و هم از نظر نوع نگرش های مختلفی است که در دوره های زمانی متفاوت بر این نوع فضاها بوده است، می باشد. با توجه به تاثیری که تغییر رویکردهای آموزشی بر فعالیت کودکان در فضاهای آموزشی دارد، شناخت نظریه ها و رویکردهای مختلف طراحی فضاهای آموزشی برای شکل دادن به محیط های این گونه فضاها ضروری و حایز اهمیت است. آنچه در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرد نظریه های مختلف در طراحی فضاهای اموزشی از گذشته تابه امروز می باشد، تفاوت در این رویکردها از آن نظر مورد اهمیت است که می تواند عامل مهمی در طراحی مدارس باشد. روش تحقیق در این پژوهش تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای است از اینرو در ابتدا به شناخت نظریه های آموزشی و رویکردهای مختلف آموزشی و بعد از به تاثیر این رویکردها بر طراحی کالبدی مدارس پرداخته شده است. در نهایت رویکردهای طراحی در فضاهای آموزشی به 4 دسته اصلی یعنی 1- رویکرد فوردیسم، 2- رویکر کارگاه های آموزشی، 3- رویکردهای اجتماعی، مدرسه به مثابه یک جامعه کوچک و 4- رویکرد مدرسه سبز (باغ مدرسه ها) تقسیم شده است.

Keywords:

محیط های آموزشی، طراحی فضاهای آموزشی کودکان، رویکردهای آموزشی، یادگیری

Paper COI Code

This Paper COI Code is ICAUCAE01_0915. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/608075/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
عبدالهی، ونوس،1394،رویکردهای مختلف در طراحی فضاهای آموزشی کودکان،کنفرانس بین المللی معماری، شهرسازی، عمران، هنر و محیط زیست؛ افق های آینده، نگاه به گذشته،Tehran،https://civilica.com/doc/608075

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • بداغی، سینا .(1392). طراحی مدرسه راهنمایی پسرانه در تهران با ...
  • خرمی فرد، مرضیه. (1390). مرکز آفرینش علمی - هنری کودکان، ...
  • ممدی، ف. (1388). نقش روش های تدریس فعال و کاربردی ...
  • مهر محمدی، م. (1386). باز شناسی فرایند یاددهی و یادگیری ...
  • نیر و فیلدینگ.(2005). زبان طراحی مدرسه الگوی های طراحی برای ...
  • CLarc, E. (1999). A Guid to creating successful play sp«ce. ...
  • De Gregori, A.)2002(Reimagining the Classroom: Opportunities to Link Recent Advances ...
  • Georgia, ).2003(. Department of Education Facilities servies unit Pec 8, ...
  • Hass, M.1996.)1991 (Children in The Junkyard. Child hood Education, Association ...
  • Harder , (2004) . The Impacts Of Two School Outdoor ...
  • Kauchak , D., and Epgen, P. (2003). learning and teaching ...
  • Knapp, C. E. (1996). Just beyond the classroom: Community adventures ...
  • Lippman, Peter C. (2010), Evidence. based Design of Elementary and ...
  • Reiss .M., Braund.M., (20O8) Falk, Dirking (2000). Learning to teach ...
  • Sealy , M. R.)2001(. A garden for children at Family ...
  • Bloom, K. (1995). Introduction to Middle School , Mtr , ...
  • Earathman, S . et al .(1995). Towards a Defining of ...
  • International Conference n Architecture, Urbanism, Civil Engineering, Art, Environmen Future ...
  • March 2016, Tehran, Iran, Institute of Art and Architecture (SID) ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 12,864
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support