مجید شهبازی - استادیار گروه مماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
سارا نجفی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
الناز همایونی حومه - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

محیط از عمده ترین عوامل تاثیر گذار بر رشد و آموزش آدمی است و بی تردید کودکان نیز متاثر از محیط رشد خود خواهند بود. امروزه محیطی سالم برای زندگی انسان از اهمیت فوق العادهای برخوردار است. لذا ضروری است که طراحان و متخصصین آن را به گونه ای طراحی کنند، که شرایط زندگی و زیستن در آن همواره از نظم، منطق و زیبایی لازم برخوردار باشد و همچنین موجب ایجاد آموزش نیز شود. هنر گرافیک با زبان ساده و تاثیر گذارش وارد دنیای کودکان شده سپس شاخه های مختلف آن از جمله گرافیک محیطی در عرصه فعالیت برای کودکان ظاهر گردید. گرافیک محیطی با استفاده از کاربردهای خود می تواند نقش مهمی بر روند رشد شخصیتی، ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان داشته باشد و مفاههیم آموزشی را به صورت بنیادی در کودک نهادینه کند. پس با توجه به ویژگی های خاص رشد و سلامت کودکان همواره بخشی از فضاهای باز شهری از جمله پارک ها به کودکان اختصاص می یابد. به این دلیل آماده سازی این محیط ها برای کودکان به عنوان شهروندان و سازندگان آینده از اهمیت ویژه برخوردار است. از این رو سعی محقق بر آن بوده که در این مقاله به نقش گرافیک محیطی در فضای آموزشی- تفریحی پارک کودک بپردازد. نتایج حاصل از این مقاله ما را به این باور رسانده که کودک با قرار گرفتن در این مجموعه های آموزشی و تفریحی بهتر می تواند با مفاهیم آموزشی آشنا شود.

گرافیک محیطی، کودک، خلاقیت، آموزش مفاهیم، پارک کودک