آناهیتا قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی
فاطمه ابراهیم زاده - مدیر گروه معماری،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی

طراحی معماری باید روندی خلاق و بی نقص داشته باشد تا از طریق آن بتوان فعالیت های سازنده و پر بازده ایجاد کرد که نهایتا منجر به ایجاد ارزش های ماندگار شود. اثر معماری حاصل روندی از مطالعات تا طراحی می باشد که در این راستا ذهن می باید در تمام این مدت پرسشگر باشد. روش های تفکر در جهت طراحی، معمار را به سمت هدف نهایی پیش می برد. یکی از راه های رسیدن به روند تفکر طراحی استفاده از اطلاعات و داده های طراحان برجسته دنیا می باشد. از این رو بررسی روند فکری آن ها می تواند به تولید ایده ها و ارزش ها در دیگر طراحان به ویژه دانشجویان شود.در مقاله حاضر ابتدا به بیان مفاهیم فرآیند طراحی معماری پرداخته شده است. روش تحقیق در این مقاله از نوع تحلیلی - مطالعات کتابخانه ای می باشد و هدف پژوهش بررسی تاثیر درک و کمک گرفتن دانشجویان از تفکر طراحی معماران بزرگ بوده که نتایج به دست آمده از ارزیابی پرسش نامه های پخش شده بین دانشجویان معماری مقطع کارشناسی دانشگاه آیت الله آملی نشان می دهد آموزش فرآیند معماری به صورت سیستماتیک به درونی شدن این فرآیند در دانشجو می انجامد و درک وی را نسبت به مفاهیم روز معماری دنیا افزایش می دهد.

روند طراحی، تفکر طراحی، آموزش طراحی معماری، تفکر سیستماتیک