تاثیر آموزش هنر درمانی بر قضاوت اخلاقی ، مهارت اجتماعی و بهداشت روان کودکان 6 تا 10 سال
Publish place: The first international conference on innovation and research in the humanities and social cultural studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,245
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_082
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش قصه درمانی بر قضاوت اخلاقی، مهارت اجتماعی و بهداشت روان کودکان 6 تا 10 سال بود. روش پژوهش حاضر، آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و انتساب تصادفی، جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان دختر و پسر 6 تا 10 سال آموزشگاه هنر کودکان بادبادک شهر بابل در شش ماهه اول سال 1395 بودند، نمونه آماری در این پژوهش شامل 30 کودک دختر و پسر (15 نفر برای گروه کنترل و 15 نفربرای گروه آزمایش) که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارگرد آوری داده ها پرسشنامه قضاوت اخلاقی دورگاندا _ سینها و میراوارما (1971)، که پایایی این آزمون با استفاده از ضریب همبستگی 0/93 به دست آمده است، پرسش نامه مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت (1990)، که پایایی درونی مقیاس برای فرم معلمان از 0/74 تا 0/95 است، پرسشنامه سلامت روان کودکان (1984)، که اعتبار این پرسشنامه برای فرم والدین 0/85 است، بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از بسته نرم افزاری SPSS نسخه 21 و از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره؛ مانکووا (MANCOVA) استفاده شد. نتایج به دست آمده از پژوهش بیانگر آن است که، قصه گویی بر آموزش مفاهیم قضاوت اخلاقی، مهارت اجتماعی و بهداشت روان کودکان تاثیر مثبت داشت. بدین معنی که، قصه گویی در مرحله پس آزمون باعث افزایش معنادار قضاوت اخلاقی، مهارت اجتماعی و بهداشت روان در گروه آزمایش شد. با توجه به تفاوت معنادار بین گروه های آزمایش و کنترل، می توان از قصه گویی برای ارتقاء مولفه های روانشناختی کودکان استفاده کرد.
Keywords:
Authors
مریم نیک روی
گروه روانشناسی ، واحد ساری ، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری ، ایران
محمد کاظمی
گروه روانشناسی ، واحد ساری ، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :