معلم و ویژگی های انسان کامل از دیدگاه استاد شهید مطهری
Publish place: The first international conference on innovation and research in the humanities and social cultural studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,634
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_135
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
از دیدگاه اسلام، انسان کامل یا نمونه حکم الگو و مدل و سرمشق را دارد؛ یعنی اگر بخواهیم یک مسلمان کامل باشیم، باید با ویژگی های روحی و معنوی آگاهی داشته باشیم. مساله مهم و سرنوشت ساز در باب کمال طلبی و سعادت خواهی انسان، بیان مقصود از کمال است که براساس بینش های مختلف فلسفی و دینی، متفاوت و متنوع می باشد. در این مقاله ابتدا به بررسی مکاتب گوناگون موجود در بحث کمال انسانی پرداختیم و سپس نظر اسلام را بیان داشتیم. علاوه بر کمال، یکی از مسایل مهم در اسلام، تربیت و آموزش است؛ در فرایند آموزش و پرورش، معلم چهره شاخصی است که می کوشد مهارت ها و دانش های خود را به صورتی هدفمند به فراگیران برساند و در آن ها تغییر رفتاری ایجاد نماید؛ در این راستا به بررسی و مقایسه ویژگی های انسان کامل و خصوصیات معلمی استاد مطهری به عنوان نمونه ای از معلم کامل می پردازیم. هدف اصلی این مقاله رسیدن به خصوصیات معلم کامل از طریق ویژگی های انسان کامل است. به این منظور با استفاده از رویکرد توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای- اسنادی و با مراجعه به پایگاه های اطلاعاتی، کتب، مقالات، اسناد، مدارک و با استناد از تحقیقات پیشین و فیش برداری سعی کرده ایم عضو اصلی نظام تعلیم و تربیت، یعنی معلم، را بر نقاط ضعف و قوت خود آگاه نموده و مسیر اصلاح و پیشرفت در نظام آموزشی را هموار سازیم و به ارایه راه کارهایی برای ساختن معلم خوب و کامل و کارآمد برای جامعه اسلامی بپردازیم.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :