پری عطایی کچویی - دکتری جامعه شناسی فرهنگی
فرناز سعیدی - دانشجوی کارشناسی دبیری علوم اجتماعی
محدثه سپهری - دانشجوی کارشناسی دبیری علوم اجتماعی

انگیزش یکی از عوامل اصلی رفتار است که تاثیر چشمگیری در فرایند یادگیری دارد از آن جایی که انگیزه های تحصیلی تنها یک امر فردی نیستند بلکه عوامل بسیاری در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد. در همین راستا پژوهش حاضر در نظر دارد تنها عوامل اجتماعی و آموزشگاهی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بررسی نماید به همین منظور ابتدا پیشینه ی این موضوع و سپس مفاهیم کلیدی را مورد تحقیق و مطالعه قرار داده است و پس از آن به نقش موثر والدین و دغدغه های آن ها در زمینه پیشرفت تحصیلی پرداخته است و از سوی دیگر نقش معلم را به عنوان یکی از مهم ترین عوامل آموزشگاهی بیان نموده است و در پایان دریافته است در بین نهادهای اجتماعی و آموزشی خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد مهم نقش بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خواهند داشت و وجه مشترک هر دو نهاد ایجاد بستر و محیط سالم و مناسب برای این امر خطیر محسوب می شود.

پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، اجتماع ، آموزشگاه