نقش آموزش و پرورش در تولید علم ( با رویکرد سند تحول بنیادین )

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 981

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PHCONF01_114

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

Abstract:

هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش و پرورش در تولید علم با رویکرد سند تحول بنیادین است. و روش پژوهش به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است که روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای بوده است. که می بایست از طریق مطالعه ی کتاب های موجود در زمینه آموزش و پرورش و بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شود. و سوال اصلی پژوهش این است که آیا آموزش و پرورش نقشی در تولدی علم دارد یا خیر

Authors

مریم برهمن

دکترای دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی زمستان ۹۵

مجتبی حیدری

دکترای دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی زمستان ۹۵

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • نهج البلاغه(385 1)، دشتی محمد، چاپ سوم، .تهران، اندیشه هادی ...
  • معیری، محمد طاهر(1387)، مسائل آموزش و پرورش، تهران، انتشارات امیر ...
  • آرتورا، کارین وروبرت بی، ساند(989 1)، آموزش علوم نوین، ترجمه، ...
  • موسسه تنظیم ونشر آثار امام خمینی(ره)(1378)، تهران، مرکز نشر آثار ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر(1386)، فلسفه آموزش و پرورش، تهران، انتشارات ...
  • نمایش کامل مراجع