ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن کتاب علوم تجربی پایه هفتم راهنمایی

Year: 1395
Publish place:
COI: ESCONF02_016
Language: PersianView: 486
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

عباس قندی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
بیژن بنی سرتنگی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
رامین لایقی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
حاتم رییسی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد

Abstract:

این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی است و از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. در این پژوهش طبقه بندی بدین صورت انجام گرفته؛ تصاویر کتاب علوم تجربی پایه هفتم دوره راهنمایی 95_96 به سه گروه هماهنگ با متن نوشتاری کتاب ، ناهماهنگ با متن نوشتاری و بدون فن تاکید و ناهماهنگ با متن نوشتاری و همراه با فن تاکید تقسیم بندی شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام تصاویر کتاب علوم تجربی پایه هفتم راهنمایی در سال تحصیلی 95_96 می باشد و 7 فصل کتاب با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده است. ابزار پژوهش نیز فرم تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن می باشد. در بررسی تصاویر کتاب علوم تجربی پایه هفتم راهنمایی، ملاحظه می شود که از مجموع 133 تصویر در نمونه مورد نظر، 112 تصویر نسبت به متن هماهنگ، 21 تصویر دیگر، با متن نوشتاری نا هماهنگ بوده است، که از این تعداد 15عدد تصویر، بدون فن تاکید، ناهماهنگ تشخیص داده شده اند. با توجه به یافته های به دست آمده می توان بیان کرد که میزان تصاویر غیر ارتباطی با متن، نسبت به کل تصاویر، تقریبا زیاد است که در حدود 1/6 از کل تصاویر نمونه مورد نظر می باشد، و کمتر می توانند در ایجاد و پرورش خلاقیت در یادگیرندگان موثر باشند. پس معلمان باید با شناسایی این تصاویر، پیام اصلی آنها را برای دانش آموزان مشخص نمایند.

Keywords:

متن نوشتاری، تصاویر ، فن تاکید، علوم تجربی

Paper COI Code

This Paper COI Code is ESCONF02_016. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/610257/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
قندی، عباس و بنی سرتنگی، بیژن و لایقی، رامین و رییسی، حاتم،1395،تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن کتاب علوم تجربی پایه هفتم راهنمایی،دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران،Qom،،،https://civilica.com/doc/610257

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • امیر تیموری، محمد حسن، رسانه های یاددهی -یادگیری _ تهران، ...
  • ایزدی، احمد، بررسی وتجزیه وتحلیل روانشناختی مفاهیم وتصاویر کتاب فارسی ...
  • بای، ولی الله، بررسی میزان تطابق تصاویر کتاب درسی جهارم ...
  • داندیس، دونیف، مبادی سواد بصری، ترجمه سپهر، تهران، سروش، 1375. ...
  • سبحانی نژاد مهدی، طیبانی طیبه)، بررسی میزان انطباق محتوی کتاب ...
  • سبحانی نژاد مهدی، یوسلیانی غلامعلی، بررسی ارتباط عمودی محتوای کتاب ...
  • عربپوریان، معصومه، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی دوم ابتدایی وتناسب ...
  • کنعانی، مسعود، هلی اکبر تهرانی، مهین دخت، مقدمه ای برتکنولوژی ...
  • موسوی، یعقوب، انتخاب وبهره برداری و ارزیابی مواد، جزوه درسی، ...
  • نوریان، محمد، تحلیل محتوای رسانه آموزشی، تهران، .آموزش امیر .1379، ...
  • نوریان محمد، تحلیل محتوای رسانه آموزشی با تتاکید بر کتاب ...
  • نوریان، محمد، بررسی چگونگی به کارگیری اصل تاکید در طراحی ...
  • هولتی ال، ار، تحلیل در علوم اجتماعی وا نسانی، ترجمه ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 12,168
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support